Los alumnos e internet

LAURA A. - 2ºESO - 25/11/11
Muchos se preguntarán por qué profundizo este tema; hoy 25 de noviembre de 2011 he tenido una breve reunión con el periódico del I.E.S San Benito, y el principal tema del que se ha hablado es que los alumnos y alumnas del instituto y seguro que demás, sacan muchas cosas de internet. ¿Qué quiere decir esto?, que no tienen sus ideas propias, parece muy bien que se molesten en buscar, pero lo que pide un profesor es sus ideas, no las del internet; en tal caso del que profesor diga: "Pues pueden buscar información por internet". Muy bien, pero mejor sería que todo el mundo tuviese sus ideas, no la de los demás; si el profesor les pide: "No quiero que busquen en internet", muchos de los alumnos buscan la forma más fácil de acabar, ¿y cuál si no?, pues internet.
En algunos casos, cuando los alumnos buscan en internet, en alguna página web la información no viene bien, vienen disparates, y cosas que ellos no han aprendido; por eso ahí es cuando el profesor o profesora les coge y les preguntan: "Mira, me ha encantado tu redacción, pero para que me demuestres que es idea tuya, dime de qué trata y qué significan esas palabras trabalenguas que son muy largas". Entonces es ahí cuando el profesor le pone un cero, porque lo que pedía era su idea, al cual no ha cumplido la norma que el profesor ha pedido.
Los alumnos optan por lo más fácil, pero a veces eso trae muchas consecuencias la mayoría de veces. Hacer sus propias redacciones lo que trae es que tengan ideas, mejoren su rendimiento en la ortografía, tengan mejor competencia lingüística, y sobre todo que se expresen mejor a la hora de escribir. Muchos de los alumnos o alumnas de un instituto a su nivel suelen tener más de cincuenta faltas, y hasta algunos han llegado a la cifra de cien. Esto preocupa cada vez más a los profesores, por eso piden tener ideas propias, que mejoren su ortografía y su expresión, así conseguirán un buen resultado.
Uno de cada diez alumnos o alumnas se unen al periódico del I.E.S San Benito, y eso es muy bueno, porque tienen sus ideas, muchos profesores y profesoras les ayudan, pero lo más preocupante es: ¿qué pasa con los demás alumnos/as?, ¿por qué no se unen al periódico?... Sería muy divertido estar de profesión periodista, pero muchos de los alumnos/as no se unen o por pereza o también por vergüenza. Conocemos seguro gente que quiere estar en el periódico, pero cuando ya pasa tiempo te dice que ya no le interesa, pero mi pregunta es, ¿por qué, si es lo más bonito tener propias ideas, convivir con gente, divertirte y a la vez aprendiendo muchas cosas que no sabías? Yo no sé todavía lo que se siente al ser periodista, porque soy todavía novata en ello, pero sí asegurar que es una profesión muy bonita para todos aquellos que les guste descubrir muchas cosas. Muchas personas creen que la profesión periodística es cotilleo, y debo de admitir y confirmar que no es cierto, es una profesión en la que pones muchas noticias actuales, asuntos divertidos entrevistando a mucha gente, y por último, dar tu opinión de las noticias o asuntos divertidos.
Mi opinión es qué los alumnos/as sí tienen capacidad para tener sus propias ideas, no tienen por qué buscar en internet; lo único que pasa es que la pereza se incrementa mucho por ciento, y que es algo que los padres no deben dejar que pase en sus hijos, animarlos a sus hábitos de estudios. Otra de las cosas que opino es que si tienen oportunidad de empezar una vida periodística que la empiecen ya, antes de que sea tarde, ¿quién sabe si se vuelven periodistas? Pero que hay algo que se llama animarse y pensar positivo y eso es lo que transmito sobre todo, para que todo alumno o alumna se anime en todo lo que pueda, esa es mi opinión.